Primer recurso de la escuela de Reino Unido para hacer frente a incidentes de mordeduras de perro que afectan a niños lanzados

La organización bienestar de los perros más grandes del país, el Kennel Club, ha lanzado el primer recurso cada vez educativo del Reino Unido para las escuelas primarias, para enseñar una interacción segura entre los niños y los perros para ayudar a reducir los incidentes de mordeduras de perros que involucran a niños.

El lanzamiento de la Calidad de la Enseñanza de Recursos Kitemark Safe and Sound, financiado por el Kennel Club Educational Trust, coincide con el perro Nacional Bite Semana de Prevención (7-14 de junio) y la liberación de las estadísticas que muestran que los niños de 0-9 años son los más propensos grupo de edad para ser admitido en el hospital debido a las mordeduras de perro y huelgas.

El nuevo recurso didáctico es apoyado por Michael y Shirley Anderson, los padres de los catorce años de edad, Jade Anderson, quien fue trágicamente asesinado por perros en Atherton, cerca de Wigan, en 2013, y han expresado la importancia de la educación para mejorar la seguridad de los niños en todo perros y reducir los incidentes de mordeduras de perro.

Robin Hood en la escuela primaria de Kingston, Londres, es la primera escuela en el Reino Unido para enseñar con éxito el recurso, y ha sido acreditado oficialmente como una ‘Escuela de Safe and Sound’ por el Kennel Club.

El recurso es gratuito para las escuelas de usar y es el primero de su clase para ser escrito para ajustarse al plan de estudios nacional, por lo que las escuelas pueden escribir el recurso en sus clases y lo utilizan para educar a los niños sobre la forma de interactuar de forma segura con los perros.

Se enseña a los niños acerca de la seguridad en torno a los perros e incluye elementos tales como la comprensión `lengua de perro`, el reconocimiento de señales de que el comportamiento de un perro puede dar lugar a un perro que muestra por qué los perros pueden aggression- de un bocado qué hacer y qué no hacer en torno perros- cómo acercarse a perros-y qué hacer si un perro muestra signos de agresión.

Las escuelas que se inscriban para recibir el recurso dispondrán de una herramienta interactiva basada en el equipo para que los alumnos a utilizar para el aprendizaje, que incluye una serie de elementos visuales para hacerlos participar en el aula.

Los niños de entre ocho están en el nivel de desarrollo más adecuado para absorber, comprender y recordar la información que se enseña a ellos, por lo que el recurso ha sido diseñado para este grupo de edad (año 4), pero puede ser adaptado y enseñado en el año 5 y Año 6, dependiendo en la capacidad de los niños y su aprendizaje actual.

El recurso se puede enseñar a través de cuatro clases, con la lección final que consiste en una evaluación para determinar el aprendizaje de los alumnos. Está diseñado para ser flexible y escuelas puede enseñar como un módulo independiente o puede construir aspectos de la misma a otras lecciones para cubrir los aspectos numéricas y de lenguaje que encajan en al plan de estudios nacional, tales como Inglés y matemáticas.

Con la población de perros del Reino Unido actualmente a un máximo de alrededor de 8,5 millones, y alrededor del 25 por ciento de los hogares que poseen un perro, los niños inevitablemente venir a través de los perros en su vida día a día. Las últimas cifras dadas a conocer por el Centro de Información de Salud y Asistencia Social muestran que entre marzo de 2014 y febrero de 2015 hubo 1.159 ingresos hospitalarios causados ​​por incidentes relacionados con el perro (mordeduras y huelgas) que afectan a los niños hasta la edad de 9. Esto les hace el grupo más muy afectados por las mordeduras de perro, que muestra la necesidad de una herramienta educativa estructurada para educar a los niños, así como los padres para el aprendizaje continuo a casa, sobre cómo comportarse alrededor de perros.

Caroline Kisko, perrera secretario del club, dijo: “El Kennel Club ha puesto en marcha este recurso por dos razones simples - para ayudar a asegurar que los niños sepan cómo interactuar de forma segura con los perros y para ayudar a reducir los incidentes de mordeduras de perros que involucran a niños.

“Como el perro y la población humana en el Reino Unido continúan creciendo, necesitamos un programa estructurado de educación en el lugar para ayudar a garantizar que ambos pueden convivir prudente de gran mayoría de los incidentes de mordeduras de perro son evitables y creemos que por las escuelas mediante el recurso seguro y de sonido que va a empezar a ver un cambio real en la forma en que los niños interactúan con los perros.

“La mayoría de los incidentes con perros suceden dentro del hogar y que están entregando una herramienta de educación que enseñe a los niños lecciones en el aula, que luego pueden aplicar a su día a día vive en casa o cuando en un lugar público.”

En un comunicado conjunto expresando su apoyo al recurso, Michael y Shirley Anderson, dijo: “Somos firmes creyentes de que la educación juega un papel clave en ayudar a reducir el número de incidentes de mordeduras de perros en este país.

“Recurso didáctico Safe and Sound de la perrera Club es la primera herramienta educativa que ayudará a enseñar a los niños a interactuar con seguridad con los perros de forma continua, y los preparará para el cuidado de un perro en el derecho way.In el pasado hay sido nada disponible para las escuelas a utilizar para escribir este tipo de cosas en sus clases, por lo que estamos muy contentos de poder apoyar algo que es tan importante para nosotros y cerca de nuestros corazones “.

Para obtener más información sobre el recurso Enseñanza Kitemark seguridad y calidad de sonido, y para las escuelas primarias a inscribirse para enseñar el recurso, visite safetyarounddogs.org.uk.